问：中考报名具体怎样安排？
答：本市应届初中毕业生于4月13-15日在就读学校集体办理报名手续，考生提交有关证件、证明材料，由学校初审学生报考资格；4月16-22日，学校组织考生进行电子摄像，学校和考生分别上网录入报名信息（体育考试报考信息的填报时间为4月16-19日）；4月23-27日，各区相关职能部门对各区考生报名资格进行统一核查。
问：在外市就读初中的深圳户籍考生如何报名？
答：在市外就读的深圳户籍应届初中毕业生，于4月13-22日到户口所在区教育局所设的社会报名站报名。在外市就读初中的深圳户籍考生须交验本人的居民户口簿原件和第二代身份证原件、初中学籍材料。
问：各区社会报名站的地址和电话？
问：中考中招咨询投诉电话？
福田区教育局：83831627 罗湖区教育局：25666324
南山区教育局：26486177、26486074 盐田区教育局：25228527
宝安区教育局：27756357、27757162 龙岗区教育局：89551925、89551966
光明新区公共事业局：88212140 坪山新区公共事业局：85227107、85209407
龙华新区公共事业局：23336218 大鹏新区公共事业局：28333419
市教育局信访办：82661331 市人力资源和社会保障局（市技校招生办公室）：12333
市招考办：82181999
问：生物与地理学业水平考试报名具体安排？
答：就读本市初中学校的初二学生于4月13-15日在就读学校集体办理报名手续，学生提交有关证件，由学校初审考生报考资格；4月16-22日，学校组织学生电子摄像，学校上网录入有关报名信息。
问：在外市就读的深圳户籍考生如何报名参加生物地理学业水平考试？
答：深圳户籍在外市初中学校的学生4月13-22日可在各区教育部门所设的社会报名站报名。考生须交验本人的居民户口薄原件、第二代身分证原件及就读地学籍证明。
问：生物与地理学业水平考试时间？
答： 2015年考试时间为6月22日下午15：00-16：00。
问：生物与地理学业水平考试有什么注意事项？
答：生物与地理（合卷）考试形式为闭卷、笔试，题型全部为选择题，考生全部在答题卡上作答，考试时长为60分钟，卷面满分为100分（生物50分、地理50分）。考试成绩不计入中考总分，但考生均须参加考试，没有生物地理（合卷）成绩的，中招录取时不能出档。已经在我市参加过生物与地理学业水平考试的考生不得申请补考。在中考总分相同的情况下，生物与地理（合卷）分数高的优先录取。缺考的考生可申请在初三年级末参加一次补考（与下一个初二年级学生一起考试）。
问：今年中考主要变化有哪些？
答：今年中考基本政策不变，按照相关文件规定对考试科目和分数呈现形式进行了调整；将指标生分配比例提高到40%，试点学校增加至35所。
中考科目和分数呈现形式的调整经过了多次调研和公开征求意见，并合理设置了过渡期。我市从2012年秋季初一新生入学开始，将原来的科学、历史与社会两门综合课程改为分科教学。今年中考科目是根据初中课程设置进行的相应调整，没有新增考试科目，中考命题也将反映日常教学课程标准的基本要求。今年的考生从初一开始就是按照新的课程标准开展学习，考生只需按老师指引正常学习和备考，不必担心考试科目与往年的变化。
中考分数呈现方式由单科等级、标准总分呈现改为单科原始分、单科等级和原始总分呈现。原始总分由语文、数学、英语、理化（合卷）四科原始分及历史、体育两科按原始分的30%折算后所得分数相加而成，满分为460 分。原始总分按四舍五入取整数。标准分、原始分都是成绩的呈现方式。标准分表现的是学生成绩所处的相对位置，原始分是实际分数的体现，目前各地高考、中考大多数采用的是原始分。我市今年中考把标准分改为原始分，对中考考试，划线，录取没有影响，仍是“综合评价,择优录取”，请考生、家长放心。
我市优质普通高中指标生分配改革从2011年开始试点，分配比例按照教育部和省教育厅文件要求，由15%逐步提高至40%，试点学校由23所增加至35所。由于我市指标生分配改革起步早，分配方案科学合理，可操作性强，符合政策国家导向，确保了公平公正公开，此项改革得到了学校、考生和家长的理解和支持，起到了缓解义务教育择校矛盾，促进义务教育均衡优质发展的积极作用。
问：标准分改为原始分后，同分如何录取？
答：录取以中考成绩和初中毕业生综合表现评价结果为主要依据。根据考生所报志愿顺序、各学校的招生计划、考生中考单科等级成绩、中考六科原始总分和综合表现评价等级，划定各学校最低录取标准。投档原则是“分数优先、依照志愿顺序”。在中考成绩相同的情况下，则按“同分比较原则”录取优先者，比较顺序如下：
（1）生物与地理（合卷）分数高的优先录取；
（2）综合表现评价等级高的优先录取；
（3）语、数、英三科总分高的优先录取。
问：公办普高取消择校生有哪些影响？
答：按照教育部等七部门《关于2012年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》（教办〔2012〕4号）关于“3年内取消公办普通高中招收择校生”的要求，我市2015年起取消公办普高择校生招生。
取消择校生招生，意味着所有中考考生均不需再交择校费。近几年，我市在逐年减少择校生招生计划的同时，逐年增加了D类考生的招生计划。2015年，我市取消高中择校生招生后，将根据近年择校生录取人数中AC类考生和D类考生的占比情况，相应增加AC类和D类招生计划，保障各类考生的录取率不因取消择校生招生而受到影响。
问：今年中考竞争会更激烈吗？
答：初中毕业生学业考试（简称中考）是义务教育阶段的终结性考试。通过学业考试，全面、准确地反映初中毕业学生在各学科课程学习目标上所达到的水平。考试结果既是衡量学生义务教育阶段学业水平和毕业的标准，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。我市高中阶段学校学位供给总体上是充足的，但部分优质公办普高由于填报志愿考生人数多，填报志愿考生分数高，招生计划有限等原因，导致学校录取分数线较高，让考生感受到选拔性考试的竞争性。
我市高度重视高中学位建设，近几年每年均将公办学校学位建设列入市政府重点工作和民生实事予以大力推进，大力解决优质公办普高供不应求的矛盾。2014年，市政府实施基础教育建设工程，计划2014-2017年新改扩建15所公办普通高中，新增高中学位2万个以上。2015年，将有市第七高级中学建成开办，深大附中高中部新建项目和光明中学扩建项目完工，扩大招生规模。目前市第八、九、十一高级中学新建项目和育才中学扩建项目均已动工建设。
同时，我市中等职业学校学位相对充足，考生可根据自身实际情况积极选报。随着考试招生制度改革的推进，中等职业教育的升学途径不断拓宽，中职与高职甚至应用型本科成功对接，社会对职业技术型人才需求强烈，部分操作实践能力强的考生可根据自身特长和发展需要，选择适合自己的教育方式。不论是普通高中还是中职学校，都是我国中等教育体系不可或缺的组成部分，在本质上没有差别，更没有高低之分，只是针对不同对象采取不同类型的教育形式，都是成才之路。
问：指标生分配改革的目的是什么？
答：开展指标生分配改革，是我市推进政府公共服务均等化、实施教育综合配套改革的具体举措，也是我市贯彻落实全国、全省、全市教育工作会议和中长期教育改革发展规划纲要精神的具体行动。2010年10月，广东省教育厅有关文件明确要求全省各市开展指标生分配改革试点，由各市教育行政部门制定实施方案。2012年1月，教育部、国家发展改革委、审计署联合发出《关于印发〈治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施〉的通知》（教基一〔2012〕1号），要求将优质普通高中的招生名额按不低于30%的比例合理分配到区域内各初中。《广东省人民政府办公厅转发省教育厅关于深入推进义务教育均衡优质标准化发展意见的通知 》（粤府办〔2013〕32号）要求推行将不低于30%的优质普通高中招生指标合理分配到区域内各初中学校，并逐步提高分配比例。这项改革措施最直接的作用就是让不同类型、不同层次初中学校的考生享有更为均等的入读优质普高的机会，从而缓解义务教育择校矛盾，促进义务教育均衡优质发展。这一举措，与我市近年来已经实施的义务教育学校标准化改造、义务教育均衡发展督导评估、中小学百校扶百校行动等措施结合在一起，必将有力地推动我市义务教育均衡优质发展。
问：我市今年指标生分配的比例和具体名额是多少？
答：2015年我市试点高中学校的指标生分配比例按照国家有关部委和省教育厅的文件要求，结合我市试点学校的实际情况确定为40%。各高中学校招收指标生的具体名额，需在全市高中阶段学校招生计划制定完成后才能确定。据初步预测，招生计划大的试点学校，指标生名额将超过300个；招生计划小的试点学校，指标生名额也将超过80个。
问：考生报考指标生，对户籍有什么要求？
答：不管是深户还是非深户，都可以报考指标生,但必须与高中学校的招生范围一致。面向AC类考生招生的计划，其相应的指标生名额AC类考生可以报考，D类考生不能报考；面向D类考生招生的计划，其相应的指标生名额D类考生可以报考，AC类考生不能报考；面向ACD类考生招生的计划，其相应的指标生名额ACD类考生均可报考。
问：考生如何知道自己所就读的初中学校能分到多少指标生名额？
答：在全市高中阶段学校招生计划确定以后，市教育局将具体公布35所试点高中学校的指标生招生名额，以及这些名额分配到初中学校的具体情况。届时，考生可查阅市招考办免费发放给每一位考生的《考生报考指导手册》。
问：在民办初中学校就读的考生享有指标生报考资格吗？
答：在指标生报考资格上，公办学校和民办学校的考生是一视同仁的。在民办学校就读的D类考生，可以报考面向D类考生招生的指标生，AC类考生可以报考面向AC类考生招生的指标生，所有考生都可以报考面向ACD类考生招生的指标生。市教育局在确定指标生名额分配办法时，对于按公式计算后分得指标生名额小于0.5的初中学校，没有简单地按四舍五入法取消它们的指标生分配资格，而是将分得指标生名额小于0.5的初中学校，以区为单位作为一个整体，重新按公式进行计算，使得这些学校的考生也具备了共享一部分指标生名额的机会。我市有许多民办初中学校深圳户籍考生很少。按照市教育局制定的指标生名额分配办法，即使某一所初中学校只有1名深圳户籍考生，他也同样享有被录取为指标生的机会。这一设计，充分体现了招生制度设计以人为本、机会均等的特点。
问：考生如何填报指标生志愿？指标生录取对中考成绩有何要求？
答：考生填报指标生志愿与普通生同步进行，符合指标生报考条件的考生可报且限报1个指标志愿，其他志愿按普通生志愿填报。填报志愿前，市教育局将公布各高中学校的招生计划（含指标生招生计划），各高中学校的指标生名额分配到初中学校的具体情况，也将详细公布。考生在网上填报志愿时，符合指标生报考条件的考生，可在第一批次的8个普通志愿中，选择其中1个有指标生招生计划的学校作为指标志愿。
在正式录取前，招考部门将通过指标分配系统，在分配给初中学校的指标生名额范围内，根据考生的指标志愿和中考成绩等条件，筛选出各初中学校指标生入围考生。高中学校录取指标生设最低控制线，该控制线不低于本校普通生录取线15分。录取时，首先在中招录取系统中对入围指标生的指标志愿作相应技术标识，然后将指标志愿连同非指标志愿，与普通生一起划线投档。各初中学校所获指标生计划没有完成的自动失效，各试点高中学校未完成的指标生计划自动转为普通生计划进行录取。
指标生报名、填报志愿、筛选入围、划线投档等具体操作办法，市招考部门将向各初中学校作详细解读和具体布置，初中学校也将对考生报考进行具体指导。
问：我市的指标生分配如何做到公开透明、规范操作？
答：这是市民最为关注的问题，也是市教育局在制定实施方案时重点考虑的问题之一。市教育局主要采取了以下几条措施：第一，加强指标生分配全过程的信息公开，包括公布实施方案，公布指标生招生计划和具体分配情况，对考生报考指标生的资格予以公示，对指标生录取名单予以公示等。第二，充分利用计算机信息系统进行操作，避免人为因素干扰，确保公开透明、公平公正、规范运作。第三，将中考成绩作为指标生录取的重要标准，有利于保障指标生录取的透明性和规范化。如果让初中学校自定标准进行推荐，在当前情况下，其推荐标准难以准确把握，推荐过程的科学性和公平性容易受到质疑。第四，对指标生分配过程中可能出现的各种情况和问题进行了深入细致的分析研究和预测研判，尽力堵住可能出现的漏洞，避免因指标分配实施方案不完善而导致操作过程中出现差错或引发争议。第五，强化市、区教育局有关部门和初中学校的责任，加强指标生资格审核、学籍管理、综合表现评定等方面的监管，确保指标生分配过程严密、规范。